本校では、生徒が多くの情報の中から必要な情報をとりだし、根拠をもって自分なりの考えをまとめ、さらにはその考えを他者に説明するといった学習の過程を通して、確かな学力を育んでいくことを目指しています。そのため、全ての学級で４人班グループ編成とし、教科等の学びにおいても積極的に４人グループを活用した対話的な学びに取り組んでいます。また、教師からの「問い」を工夫し、生徒自身が自分の考えを書いてまとめたり、他者の考えを聞いて自分の考えがどのように変わったかを記録する「学びの記録」の活用にも取り組んでいます。
